LOS INCONVENIENTES Y ACIERTOS EN EL PROCESO
ACIERTOS
MOTIVACIÓN: Los alumnos
se encontraron muy motivados, la materia la encontraron más atractiva, amena,
divertida, investigaron de forma sencilla utilizando las herramientas Tics Repositorios,
se les permitió aprender jugando, quizá esta ventaja es la más
importante puesto que el docente puede ser muy buen comunicador, pero si no
tiene la motivación del grupo será muy difícil que consiga sus objetivos.
INTERÉS: El interés por las Tics
es algo que les hace perder miedo a expresarse a través de la lectura y
escritura no solo en esta área, sino en las demás. Es más sencillo que el
alumno tome más interés por las distintas áreas conociendo la metodología que
el docente aplica habitualmente en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
INTERACTIVIDAD: Los alumnos
pudieron interactuar, se pudieron comunicar, pudieron intercambiar experiencias
con otros compañeros del aula aplicando la
lectura y escritura y su comprensión.
COOPERACIÓN: La interactividad
les permitió a los alumnos comunicarse, también posibilito la realización de
experiencias, trabajos o proyectos en común. Trabajaron juntos, aprendieron
juntos.
- Los recursos educativos digitales llaman la atención de los estudiantes.
- Publicar diferentes materiales sobre el área, favorecen los procesos de enseñanza aprendizaje.
INCONVENIENTES
No tuve inconvenientes
relevantes, pero suele suceder lo siguiente:
DISTRACCIÓN: Es difícil
controlar este tipo de aulas, puesto que no podemos permitir que se confunda el
aprendizaje con el juego. El juego puede servir para aprender, pero no al
contrario.
AISLAMIENTO: La utilización
constante de las herramientas informáticas en el día a día del alumno lo aíslan
de otras formas comunicativas, que son fundamentales en su desarrollo social y
formativo. No podemos anteponer la relación virtual a la relación personal, por
tanto, debemos educar y enseñar a nuestros alumnos que tan importante es la
utilización de las Tics como el aprendizaje y la sociabilidad con los que lo
rodean.
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