UTILIDAD DE LAS TIC SELECCIONADAS

 UTILIDAD DE LAS TIC SELECCIONADAS

Las actividades se realizaron con recurso educativo como lo son los repositorios y juegos interactivos que ayudan al afianzamiento y acercamiento al tema.

Para diseñar estas actividades educativas los usuarios, en este caso los estudiantes deben contar con conexión a Internet, e ingresar a las distintas opciones de repositorios que nos brinda la web.

Es de acceso gratuito y está al alcance de toda persona que tenga acceso a Internet.

Es un recurso donde podemos encontrar diferentes actividades didácticas realizadas por diferentes personas. Estos recursos, están organizados por idiomas, por tipos de actividades, grados, temas y por la relevancia y novedad que tienen.

En cuanto a los tipos de actividades, podemos encontrar:

- Dictados

- Sopa de letras

- Adivinanzas

 -Crucigramas

- Complementar textos

- Videoquiz

- Diálogos

- Ordenar palabras

- Ordenar letras

- Relacionar elementos y cuestionarios tipo test y preguntas.

- Cuentos

- Lecturas de comprensión.

En este caso, al seleccionar uno de estos tipos, nos saldrán múltiples actividades relacionadas sólo con ese tipo de actividad. Es decir, elegimos en sopa de letras, nos saldrán todas las actividades de sopa de letras que haya realizadas.

Además, estos “Recursos Educativos” nos ofrecen otras opciones muy interesantes y de gran ayuda como lo son: Los bancos de contenidos, edusitios, experiencias tic, entre otros.

Se puede también visitar el perfil del autor de la actividad donde encontraremos las demás actividades que la persona ha realizado, y las respectivas licencias y el tipo de contenido.

ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES

ACTITUD

LA ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES

Grado: 4° de Primaria Área: Lengua Castellana Temática: Proceso de lectoescritura

Cabe destacar que en el grupo estudiado, que es grado 4° de primaria de la Institución Educativa Agustín Nieto Caballero con el uso de medios tecnológicos como apoyo para el proceso de aprendizaje se alcanzó una receptividad de un 70% lo cual refleja una disposición a la inclusión de estas herramientas TIC´s que apoyan y fortalecen el crecimiento de estos estudiantes en la temática de comprensión lectora y lectoescritura de lengua castellana. recordemos que el problema era que a los estudiantes se les dificulta el proceso de lectoescritura.

Los estudiantes mantuvieron una actitud positiva frente al proceso todo el tiempo.

Con Educaplay se da una estimulación que entra a consolidar las habilidades intelectuales generadas por la enseñanza basada en métodos que se habían aplicado de forma rutinaria.

El uso de los Repositorios les permitió generar soluciones en esa búsqueda diaria de propagar, ejercitar y dar respuesta a problemas habituales con la escritura de palabras y lecturas.
También en la interacción con algunos repositorios han permitido un mejor acercamiento al tema y a su desarrollo de forma efectiva.  

Las TIC influyen en el aprendizaje o el rendimiento de los alumnos hacia el interés por las prácticas educativas y como eventualmente, pueden transformarlas y mejorarlas, asumiendo que el aprendizaje de los alumnos se relaciona y depende de, la calidad de las prácticas en las que participa dentro del aula, estas influyeron en el abane significativo de esta temática.